Haziyah, S. F., Nugraheni, N., & Ambastari, S. (2024). Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1875–1884. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7495