PRIMULYA, Teguh. Pengunaan Model Pembelajaran Quatum Teaching dalam Meningkatkan Hasil dan Aktivitas Belajar Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 157–165, 2021. DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1855. Disponível em: https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1855. Acesso em: 22 jul. 2024.