Yanti, Wita Tri, and Ahmad Fauzan. 2021. “Desain Pembelajaran Berbasis Mathematical Cognition Topik Mengenal Bilangan Untuk Siswa Lamban Belajar Di Sekolah Dasar”. Jurnal Basicedu 5 (6):6367-77. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1728.