Nur, A. Muafiah, Nasrah Nasrah, and Amri Amal. 2022. “Blended Learning: Penerapan Dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi PGSD”. Jurnal Basicedu 6 (1):1263-76. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2189.