Fauziah, Nurul. 2022. “Analisis Hubungan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19”. Jurnal Basicedu 6 (2):1541-50. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2346.