Shafira, Denisa Alfaneanda, and Minsih Minsih. 2022. “Blanded Learning Dengan Desain Pembelajaran TPACK Pada Tatap Muka Terbatas Di Sekolah Dasar”. Jurnal Basicedu 6 (3):4622-28. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2914.