Pranata, Khavisa, and Arum Fatayan. 2022. “Efektivitas Waktu Pembelajaran Penjaskes Sekolah Dasar Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19”. Jurnal Basicedu 6 (3):4841-47. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2958.