Vidyana, Amila Nafila, and Nur Atnan. 2022. “Pengaruh Konten Edukasi Tiktok Terhadap Pengetahuan Mahasiswa: Sebuah Kajian Sosiologi Pendidikan”. Jurnal Basicedu 6 (4):7131-44. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3453.