Watulingas, Keren Hapkh, and Wiputra Cendana. 2020. “Analisis Praktik Refleksi Guru Dalam Konteks Program Pendidikan Inklusif : Studi Kasus Empat Guru Kelas Inklusif Di Sekolah Dasar”. Jurnal Basicedu 4 (4):871-78. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.467.