Ramadhina, Khairunnisa, Otib Satibi Hidayat, and Dudung Amir Soleh. 2024. “Pengaruh Model Flipped Classroom Tipe Peer Instruction Terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar ”. Jurnal Basicedu 8 (1):778-87. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6993.