Pradana, F., Ali, E. Y. and Ismail, A. (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Materi Siklus Air”, Jurnal Basicedu, 8(5), pp. 3773–3780. doi: 10.31004/basicedu.v8i5.8332.