Sasmita, R. S. and Harjono, N. (2021) “Efektivitas Model Problem Based Learning dan Problem Posing dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Basicedu, 5(5), pp. 3472–3481. doi: 10.31004/basicedu.v5i5.1313.