Safitri, D., Tursinawati, T. and Vitoria, L. (2025) “Pengaruh Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPAS terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah di Sekolah Dasar”, Jurnal Basicedu, 9(1), pp. 12–23. doi: 10.31004/basicedu.v9i1.9279.