Ruhama, I. A. and Erwin, E. (2021) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19”, Jurnal Basicedu, 5(5), pp. 3841–3849. doi: 10.31004/basicedu.v5i5.1422.