Yanti, W. T. and Fauzan, A. (2021) “Desain Pembelajaran Berbasis Mathematical Cognition Topik Mengenal Bilangan untuk Siswa Lamban Belajar di Sekolah Dasar”, Jurnal Basicedu, 5(6), pp. 6367–6377. doi: 10.31004/basicedu.v5i6.1728.