Puspitasari, S., Hayati, K. N. and Purwaningsih, A. (2022) “Efektivitas Penggunaan Model Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPS”, Jurnal Basicedu, 6(1), pp. 1252–1262. doi: 10.31004/basicedu.v6i1.2186.