Nur, A. M., Nasrah, N. and Amal, A. (2022) “Blended Learning: Penerapan dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi PGSD”, Jurnal Basicedu, 6(1), pp. 1263–1276. doi: 10.31004/basicedu.v6i1.2189.