Bali, M. M. E. I. and Hasanah, F. (2022) “Aksentuasi Disiplin Belajar Mahasiswa dalam Moda Hybrid Learning di Era Pandemi Covid-19: Persepsi Pendidik”, Jurnal Basicedu, 6(3), pp. 4210–4219. doi: 10.31004/basicedu.v6i3.2800.