Ernawati, Y. and Rahmawati, F. P. (2022) “Analisis Profil Pelajar Pancasila Elemen Bernalar Kritis dalam Modul Belajar Siswa Literasi dan Numerasi Jenjang Sekolah Dasar”, Jurnal Basicedu, 6(4), pp. 6132–6144. doi: 10.31004/basicedu.v6i4.3181.