Masliah, L., Nirmala, S. D. and Sugilar, S. (2023) “Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning ( PBL ) terhadap Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik di Sekolah Dasar”, Jurnal Basicedu, 7(1), pp. 1–10. doi: 10.31004/basicedu.v7i1.4106.