Watulingas, K. H. and Cendana, W. (2020) “Analisis Praktik Refleksi Guru Dalam Konteks Program Pendidikan Inklusif : Studi Kasus Empat Guru Kelas Inklusif Di Sekolah Dasar”, Jurnal Basicedu, 4(4), pp. 871–878. doi: 10.31004/basicedu.v4i4.467.