Suryani, I. and Hasanah, M. N. (2023) “Implikasi Teori Konstruktivisme pada Pembelajaran Tematik dalam Meningkatkan Kecakapan Abad 21”, Jurnal Basicedu, 7(4), pp. 2161–2166. doi: 10.31004/basicedu.v7i4.5801.