Syafari, Y. and Montessori, M. (2021) “Analisis Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Dimasa Pandemi Covid-19”, Jurnal Basicedu, 5(3), pp. 1294–1303. doi: 10.31004/basicedu.v5i3.872.