M. Melyani, H. Hamna, and M. Rudini, “Metode SQ3R Berbasis Media Wordwall terhadap Keterampilan Membaca Lanjutan (Interpretatif) Peserta Didik di Sekolah Dasar”, basicedu, vol. 8, no. 5, pp. 4189–4197, Oct. 2024.