[1]
Q. A’yunin, S. T. Munthe, D. C. Tanjung, N. Nurrahmah, and M. Afrodita, “Persepsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP USK terhadap Efektivitas Metode SQ3R dalam Kegiatan Membaca Kritis”, basicedu, vol. 9, no. 4, pp. 1105–1120, Aug. 2025.