[1]
M. Mustanil, M. S. Hady, and A. N. Kawakip, “Efektivitas Penggunaan Model Blended Lerning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa MI Darul Hikmah Bone”, basicedu, vol. 5, no. 6, pp. 6453–6463, Jan. 2022.