N. R. Faridah, E. N. Afifah, and S. Lailiyah, “Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi dan Literasi Digital Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah”, basicedu, vol. 6, no. 1, pp. 709–716, Jan. 2022.