S. M. Dewi, A. G. Prawiyogi, A. S. Anwar, and C. S. Wahyuni, “Efektivitas Strategi Direct Reading Thingking Activities terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Di Sekolah Dasar”, basicedu, vol. 5, no. 1, pp. 453–455, Jan. 2021.