[1]
W. A. F. Dewi and K. W. Wardani, “Metaanalisis Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar”, basicedu, vol. 5, no. 3, pp. 1241–1251, Apr. 2021.