Arfiatun, Arfiatun, et al. “Pengaruh Metode Scramble Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Siswa Sekolah Dasar ”. Jurnal Basicedu, vol. 8, no. 4, July 2024, pp. 2890-9, doi:10.31004/basicedu.v8i4.8358.