Saragih, Lisenia Monika, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik”. Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 4, Aug. 2021, pp. 2644-52, doi:10.31004/basicedu.v5i4.1250.