Widodo, Lanjar Sri, et al. “Kemandirian Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Daring Dengan Model Pembelajaran Flipped Classroom”. Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 5, Sept. 2021, pp. 3902-11, doi:10.31004/basicedu.v5i5.1404.