Puspitasari, Siska, et al. “Efektivitas Penggunaan Model Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar IPS”. Jurnal Basicedu, vol. 6, no. 1, Jan. 2022, pp. 1252-6, doi:10.31004/basicedu.v6i1.2186.