Handiyani, Mila, and Tatang Muhtar. “Mengembangkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi: Sebuah Kajian Pembelajaran Dalam Perspektif Pedagogik-Filosofis”. Jurnal Basicedu, vol. 6, no. 4, May 2022, pp. 5817-26, doi:10.31004/basicedu.v6i4.3116.