Novianti, Ade, et al. “PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Basicedu, vol. 4, no. 1, Feb. 2020, pp. 194-02, doi:10.31004/basicedu.v4i1.323.