Wanelly, Widya, and Ahmad Fauzan. “Pengaruh Pendekatan Open Ended Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis”. Jurnal Basicedu, vol. 4, no. 3, Apr. 2020, pp. 523-3, doi:10.31004/basicedu.v4i3.388.