Asmawati, Asmawati, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Paired Storytelling Berbantuan Media Pop-Up Book Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Dan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Basicedu, vol. 7, no. 3, July 2023, pp. 1862-75, doi:10.31004/basicedu.v7i3.4718.