Refariza, Elva, et al. “Penerapan Strategi Preview, Question, Read Reflect, Recide, Review (P4QR) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Di Sekolah Dasar”. Jurnal Basicedu, vol. 4, no. 4, July 2020, pp. 907-18, doi:10.31004/basicedu.v4i4.463.