Mahdi, Arisul, et al. “Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Whole Person Approach Sebagai Strategi Kunci Implementasi Pendidikan Inklusif”. Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 4, June 2021, pp. 1870-8, doi:10.31004/basicedu.v5i4.1060.