Junita, Meili, Riska Ahmad, Ahmad Fauzan, and Darnis Arief. “Pengaruh Pendekatan Open Ended Dan Gender Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Basicedu 6, no. 2 (February 18, 2022): 2380–2390. Accessed July 3, 2024. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2466.