Handiyani, Mila, and Tatang Muhtar. “Mengembangkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi: Sebuah Kajian Pembelajaran Dalam Perspektif Pedagogik-Filosofis”. Jurnal Basicedu 6, no. 4 (May 16, 2022): 5817–5826. Accessed March 13, 2025. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3116.