Lisnawati T, Suroyo S, Pribadi BA. Efektivitas Model Pembelajaran Kelompok dan Problem Based Learning pada Studi Sosial Terhadap Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Sekolah Dasar. basicedu [Internet]. 2022 Mar. 1 [cited 2024 Jul. 3];6(2):2912-21. Available from: https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2521