Ramadhina K, Hidayat OS, Soleh DA. Pengaruh Model Flipped Classroom Tipe Peer Instruction terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar . basicedu [Internet]. 2024 Mar. 5 [cited 2024 Jul. 22];8(1):778-87. Available from: https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/6993