1.
Taufan J, Ardisal A, Konitah KY. Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan bagi Anak Disleksia di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif. basicedu [Internet]. 2020 Sep. 9 [cited 2024 May 24];4(4):1149-5. Available from: https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/521