Harefa, Fifi Trigusyeni, Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia

• Vol 3, No 2 (2019): April Pages 263- 849 - Articles
  PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 29 PURUS
  Abstract  PDF