PEMBELAJARAN SENI MUSIK TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Wellindi Cintita Viani Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia
  • Ardipal Ardipal Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i3.199

Keywords:

Musik Tematik, Kearifan Lokal

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah Kurangnya pengetahuan dan kemampuan guru dalam bidang seni musik pengelolaan kelas yang dilakukan guru dalam pembelajaran seni musik masih bersifat klasikal. Kurangnya ketersediaan media alat musik yang menunjang kegiatan pembelajaran, sehingga menyulitkan guru untuk menyampaikan materi seni musik kepada siswa. Rendahnya minat siswa dalam pembelajaran musik. Pembelajaran masih berpusat kepada guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode kualitatif Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan proses Pembelajaran seni musik tematik berbasis kearifan lokal di kelas V sudah baik, guru sudah membuat perencanaan pembelajaran yang tepat, Pelaksanaan Pembelajaran seni musik tematik berbasis kearifan lokal di kelas V sudah baik disini terlihat siswa sudah memahami dan mampu menerapkan  pembelajaran musik tematik berbasis kearifan lokal, serta sistem evaluasi dalam Pelaksanaan Pembelajaran seni musik tematik berbasis kearifan lokal di kelas V siswa sudah baik

References

Abdul Majid. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Ahmadi & Amri Sofyan. 2014. Pengembangan Bahan Ajar dan Model Pembelajaran Tematik Integratif. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.

Ardipal.2009. "pendidikan seni yang humanis dengan pembaharuan pendidikan dan pembelajaran melalui penanaman empat pilar pendidikan" makalah disajikan dalam Workshop peningkatan kompetensi dan profesionalitas guru dalam pembelajaran seni dan budaya. 21-22 Februari 2009

Ardipal, Ardipal. (2015). Peran Partisipan sebagai Bagian Infrastruktur Seni di Sumatera Barat: Perkembangan Seni Musik Talempong Kreasi. Resintal: Journal of Performing Arts, 16 (1). pp. 15-24. ISSN Print: 2085-9910 dan Online: 2338-6770

Banyumas. (2014). “Jurnal seni musikâ€. Kabupaten Jatilawang. Hal 1–8.

Bungin burhan. 2009. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Jakarata:Raja Grafindo Persada

Fajarini,Ulfah. 2014. “Peranan Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakterâ€. Jurnal Sosio Didaktika; Vol.1, No.2. (http://journal.uinjkt,ac,id /SOSIOFITK/ article/viewFile/1225/10 93)

Farida, Nurut, R, Nikmah, Suryandari, Natty, Dyah, Kumiasari. 2013. Strategi Komunikasi pemberdayaan Ekonomi Perempuan Madura Berbasis Kearifan Lokal Madura. Jurnal Komunikasi. 7(1), 31-67.

Fitria, Yulianti. 2014. Model Pembelajaran Seni Musik melalui Lesson Study: Studi Kasus di SDN Jawilan, Serang. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung 15 (2), 126–138

Qodariah, Lelly. 2013. Nilai-Nilai Kearifan Lokal Masyarakat Adat Kampung Naga Sebagai Alternatif Sumber Belajar IPS SMP di Tasikmalaya. 10-20.

Rahmawati, M, 2018. peran Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Di Smu Negeri 1 Wundulako Kabupaten Kolaka Provinsi Sulawesi Tenggara. Universitas Muhammadiyah. 18 (3).

Restu, rio. putra., syeilendra., & Ardipal. 2018. Pelaksanaan Pembelajaran Ensambel Musik Di Mts Lubuk Kilangan Kota Padang. E-Jurnal Sendratasik. Jurusan Sendratasik. FBS Universitas Negeri Padang. 7 (1), 46–53.

Downloads

Published

2019-10-12

How to Cite

Viani, W. C., & Ardipal, A. (2019). PEMBELAJARAN SENI MUSIK TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Basicedu, 3(3), 970–977. https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i3.199

Issue

Section

Articles

Citation Check