• Home
• About
• Login
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Author Index
• Title Index

Home > Vol 6, No 6 (2022)

Vol 6, No 6 (2022): In Press

Table of Contents

Articles

Literasi Digital dan Pembelajaran Sastra Berpaut Literasi Digital di Tingkat Sekolah Dasar Dipa Nugraha

PDF 9230-9244

Pendidikan Kecakapan Hidup pada Sekolah Dasar Berbasis Literasi Ekonomi Muhammad Rijal Shafar, Muhammad Dinar, Muhammad Hasan, Muhammad Ihsan Said Ahmad, Tuti Supatminingsih

PDF 9245-9255

Pengembangan e-book Sebagai Bahan Ajar Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Oka Irmade, Jumanto Jumanto

PDF 9256-9263

Penanaman Sikap Tanggung Jawab dan Kepedulian melalui Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar Irwan Irwan, Jufri Agus, Jeki Saputra

PDF 9264-9273

Kriteria Bahan Bacaan Literasi Berdasarkan Perkembangan Moral Siswa Sekolah Dasar dan Relevansinya dengan Cerita Rakyat Betawi Syarif Hidayatullah, Nur Aini Puspitasari, Trie Utari Dewi

PDF 9274-9284

Efektivitas Model Blended Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar Diah Retno Ayuningtyas, Andi Prastowo

PDF 9285-9293

Learning Loss Pembelajaran Calistung Siswa Sekolah Dasar Yasinta Mahendra, Berta Apriza, Rohmani Rohmani

PDF 9294-9303

Analisis Kebutuhan Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Infomasi Adit Trinaldi, Siti Enik Mukhoiyaroh Bambang, Mefliza Afriani, Febrizka Alya Rahma, Rustam Rustam

PDF 9304-9314

How Psycholinguistics and Social Factors Influence SLA on Elementary and Secondary Students in Indonesia Ratna Sari Dewi, Siti Zulfa, Yatni Fatwa Mulyati, Dhila Nurul Azmi, Tresna Nur Andini, Rifdatul Habibah, Wiwi Rhamadina

PDF 9315-9323

Media Pembelajaran Audio Visual Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar IPS Masa Pandemi Waddi Fatimah, Abdul Malik Iskandar, Perawati Bte Abustang, Mika Silva Rosarti

PDF 9324-9332

Media dan Metode Pengembangan Literasi Anak Usia Dini di Kuttab Al Huffazh Payakumbuh Nurhayani Nurhayani, Nurhafizah Nurhafizah

PDF 9333-9343

Implementasi Game Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar Efrika Marsya Ulfa, Lu'ailik Nafisa Nuri, Adinda Febi Puspita Sari, Fadhiatul Baryroh, Zainur Rosyid Ridlo, Sri Wahyuni

PDF 9344-9355

Pengembangan Lembar Kerja Siswa dengan Pendekatan Kontekstual pada Subtema Manusia dan Lingkungan Berbasis Ayat-Ayat Al-Qur’an Dinda Dinda, Sumardin Raupu, Mawardi Mawardi

PDF 9356-9368

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Microsoft Powerpoint Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar Demelza Rachmadhani, Friendha Yuanta, Heri Setiyawan

PDF 9369-9379

Increasing Elementary School Students’ Science Learning Outcomes through the Inquiry Approach Nadrah Nadrah

PDF 9380-9391

The Trend of ‘Cyber Technology Ethical’, 1996-2021 in Elementary School: Bibliometric Approach Elihami Elihami

PDF 9392-9401

Pengembangan Penilaian Sikap Ilmiah Berbasis Inkuiri Berorientasi Pendidikan Karakter Siswa pada Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Dinda Widyastika, Nur Wahyuni

PDF 9402-9409

Pengembangan Aplikasi Digital Android sebagai Suplemen Pembelajaran untuk Memahami Topik Materi Ide Pokok pada Siswa Kelas 5 Suparmin Suparmin, Erwin Akib, Tarman A. Arief

PDF 9410-9421

Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mencegah Adiksi Gadget di Taman Kanak-Kanak Neni Sumarni

PDF 9422-9431

Penerapan Model Sosiokognitif Berbantuan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi di Sekolah Dasar Indah Nurmahanani, Yeti Mulyati

PDF 9432-9439

Hubungan Kinerja dan Keterampilan TIK Guru terhadap Hasil Belajar dan Literasi Digital Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar Trisnawati T, Murnaria Manalu, Mukti Amini

PDF 9440-9449

Evaluasi Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar Galih Aditya Wardani, Suhandi Astuti

PDF 9450-9456

Pengaruh Strategi Pembelajaran DRTA (Directed Reading-Thinking Activity) Berbantuan Audio Visual terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Marwani Marwani, Munirah Munirah, Sulfasyah Sulfasyah

PDF 9457-9473

Wujud Kesantuan Guru sebagai Bentuk Pengintegrasian Pendidikan Karakter di Sekolah: Tinjauan Pragmatik Adit Trinaldi, Hary Soedarto Harjono, Rustam Rustam

PDF 9474-9482

Pengembangan Instrumen 4TSDT (Four Tier – Science Diagnostic Test) untuk Mengidentifikasi Level Konsepsi Calon Guru Sekolah Dasar Dewi Yulianawati, Asih Wahyuningsih, Nur Aisa Pebriana

PDF 9483-9490

Implikasi Cerita Dongeng “Sakadang Monyet Jeung Sakadang Kuya” dalam Membentuk Sikap Kejujuran dan Belas Kasih pada Siswa Sekolah Dasar Deni Chandra, Agus Ahmad Wakih, Febri Fajar Pratama

PDF 9491-9498

Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Pengelolaan Kurikulum untuk Mewujudkan Sekolah Unggul Hendrik Legi, Maleachi Riwu, Isak Son Herip Djoweni

PDF 9499-9507

Kontribusi Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Abad 21 Handara Tri Elitasari

PDF 9508-9516

Analisa Penerapan Project Based Learning pada Pembejalaran Tematik Khomsya Wanudya Kharisma Fajariyanti, Juliana Margareta Sumilat, Noula Marla Paruntu, Cosmas Poluakan

PDF 9517-9524

Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Permulaan Bahasa Inggris melalui Metode Phonics pada Anak Taman Kanak-Kanak Sunarti Sunarti, Andini Linarsih, Annisa Amalia, Muhamad Ali, Dian Miranda

PDF 9525-9534

Curriculum Management Development Strategy in Madrasah (Visionary Studies in Educating Students at the Elementary Education Level) Neliwati Neliwati, Deni Khurniawan, Yulita Suyatmika, Siti Rahma Ismiatun

PDF 9535-9542

The Development of Audio Visual Learning Media in Improving Children’s Religious and Moral Values Latifahanum Lubis, Khadijah Khadijah, Humaidah Br. Hasibuan

PDF 9543-9554

The Preparation of Strategic Plans for Elementary School Students of Islamic Educational Institutions Mesiono Mesiono, Fachruddin Azmi, Muhammad Irwansah Putra, Sri Rezeqi Rafiqah, Faisal Faisal

PDF 9555-9564

An Analysis of Madrasah Curriculum and Its Implementation in Basic Education Institutions Muhammad Irwansah Putra, Neliwati Neliwati, Azmar Azmar, Azhar Azhar

PDF 9565-9572

Islamic Basic Education Planning in the Thematic Study of the Qur'an (Studies at SD/MI Level Units) Siti Rahma Ismiatun, Mesiono Mesiono, Fachruddin Azmi, Deni Khurniawan, Qomaruddin Lubis

PDF 9573-9580

SWOT Analysis in Quality Improvement Planning in Integrated Islamic Elementary Schools Yulita Suyatmika, Mesiono Mesiono, Fachruddin Azmi, Budi Setiawan Ginting, Rija Ansyari

PDF 9581-9589

The Application of Critical Path Method (CPM) in Education Planning at Madrasah Ibtidaiyah Fachruddin Azmi, Mesiono Mesiono, Uswatun Hasanah, Retno Pringadi

PDF 9590-9597

The Implementation of Islamic Religious Education in Building Akhlak al-Karimah at Elementary School Afif Al-Bukhori, Afrahul Fadhila Daulai, Haidir Haidir

PDF 9598-9610

Pendidikan Akhlak dan Pendidikan Islam di Raudhatul Athfal Rizka Amalia Rahmadhani, Haidar Putra Daulay, Zaini Dahlan

PDF 9611-9617

Pembelajaran Daring di Masa Pandemi sebagai Wujud Resiliensi bagi Siswa Sekolah Dasar Wiena Safitri, Iis Susiawati, Agung Prayoga, Dea Safilah, Fitriani Hakim

PDF 9618-9631

Penerapan Model Pembelajaran Make A Match pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa Sekolah Dasar Hery Setiyawan

PDF 9631-9639

Pengaruh Pendekatan Literasi dengan Teknik 6M Berbantuan Media Gambar terhadap Kemampuan Menulis Cerita Narasi dan Kemampuan Bercerita Kelas III Nurul Hidayah, Erwin Akib, Tarman A. Arif

PDF 9640-9649

Profil Fungsi Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Kerja dan Kinerja Guru Sekolah Dasar Tien Karlina, Murnaria Manalu, Mukti Amini

PDF 9650-9660

Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Desi Sijabat, Eva Pasaribu, Lisbet Novianti Sihombing

PDF 9661-9670

Penerapan Teknik Mnemonic Kata Kunci dalam Pembelajaran Tarekh Kelas IV Madrasah Diniyah Noor Laila Azizah, Nur Fajar Arief

PDF 9671-9679

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Information Search terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Kemampuan Membaca Pemahaman pada Siswa Sekolah Dasar Sunarti Sunarti, Munirah Munirah, Sulfasyah Sulfasyah

PDF 9680-9694

Perbedaan Efektivitas Model Problem Based Learning dan Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Sekolah Dasar Putri Anggelina, Nyoto Harjono

PDF 9695-9705

Upaya Guru dalam Mengembangkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Yulis Suwitowati, Heris Hendriana, Wikanengsih Wikanengsih

PDF 9706-9714

Pengembangan Buku Saku Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Elidad Gloria Pas, Krisma Widi Wardani

PDF 9715-9725

Strategi Pembelajaran Daring Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Kiki Melita Andriani, Siti Fatonah, RZ Ricky Satria Wiranata, Indah Maysela Azzahra

PDF 9726-9735

Analisis Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dan Problem Based Learning pada Peserta Didik Sekolah Dasar Tiok Setiawan, Juliana Margareta Sumilat, Noula Marla Paruntu, Non Norma Monigir

PDF 9736-9744

Manajemen Strategi Sekolah Dasar Unggul Lahan Basah di Kecamatan Banjarmasin Utara Suhaimi Suhaimi, Wahdini Erny, Amberansyah Amberansyah

PDF 9745-9751

The Implementation of Learning Management as an Effort to Improve Students’ Achievement at Elementary School Budi Setiawan Ginting, Neliwati Neliwati, Elfin Nazri, Abdul Latif Hutagaol

PDF 9752-9762

The Application of Educational Planning Principles in MI/SD Abdul Latif Hutagaol, Fachruddin Azmi, Mesiono Mesiono, Muhammad Isa, Azhar Azhar

PDF 9763-9770

The Strategy for Implanting Character Values in Akidah Akhlak Subjects for Elementary Education Level Students Muhammad Fadli, Abd. Mukti, Haidir Haidir

PDF 9771-9783

Santri Character Development (Primary Age Children) Through the Tahfidzul Qur'an Program Yudistira Fuady, Siti Halimah, Siti Halimah, Haidir Haidir, Haidir Haidir

PDF 9784-9794

The Effect of PAI Learning and Discipline of Worship on the Islamic Character of Elementary Education Level Students Chairul Azmi Lubis, Afrahul Fadhila Daulai, Humaidah Br. Hasibuan

PDF 9795-9802

The Effect of Using Talaqqi and Wahdah Methods Against Students' Ability to Memorize Al-Qur'an (Basic Education Level) Parlaungan Parlaungan, Hafsah Hafsah, Azizah Hanum OK

PDF 9803-9810

The Effect of Using the Al-Hira’ Method and Guided Reading on the Ability to Read the Qur'an of Elementary Education Level Students Zuhri Ahfadh, Asnil Aidah Ritonga, Akmal Walad Ahkas

PDF 9811-9819

An Analysis of Basic Education Policy Implementation (MI/SD Levels) Zulkarnain Zulkarnain, Zainudin Zainudin, Ona Yulita, Yusri Rahayu

PDF 9820-9826

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Mohammad Amin Lasaiba, Djamila Lasaiba

PDF 9827-9839

Pengaruh Pelayanan Administrasi Kesiswaan terhadap Kepuasan Siswa di Sekolah Menengah Pertama Neliwati Neliwati, Al Fajri Bahri, Mishiyyah Nashih Ulwan, Nursya’adah Br Ginting, April Lidan

PDF 9840-9849

A Need Analysis of EFL Learning at Elementary School : A Case Study Ketut Santi Indriani

PDF 9850-9863

The Effectiveness of Google Classroom Applications on Elementary School Students’ Cognitive Learning Outcomes Dedi Zulkarnain Pulungan, Jamaris Jamaris, Junifer Siregar

PDF 9864-9877

Studi Kritis Tentang Literasi Sains dan Problematikanya di Sekolah Dasar Abdul Latif, Syaipul Pahru, Abdullah Muzakkar

PDF 9878-9886

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Qr Code Generator untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Taman Kanak-Kanak Megawati Indah Sinaga, Aman Simaremare, Yasaratodo Wau

PDF 9887-9897

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Aklis Rosadi, Sri Haryani, Isti Hidayah

PDF 9898-9907

Analisis Peran Guru dalam Implementasi Nilai-Nilai Karakter melalui Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 Ahmad Ruslan, Khavisa Pranata, Nur Azizah, Arum Fatayan

PDF 9908-9916

Blended Teaching Creativity In English Learning for Elementary Schools Dina Fitriana

9917-9925

Dampak Pembelajaran dalam Jaringan (Online) terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar di Masa Covid-19 Perawati Bte Abustang, Arita Marini, Waddi Fatimah, Ugiana Ramdhani

PDF 9926-9935

Dampak Penerapan K-13 dan Teknologi Pembelajaran pada Masa Covid-19 terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Emy Yunita Rahma Pratiwi, Yeni Aslina, Suyuti Suyuti, Anggara Dwinata, Faridatun Nadziroh

PDF 9936-9946

Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Isa Isa, Muhammad Asrori, Rini Muharini

PDF 9947-9957

Edukasi Pendidikan Mitigasi Erupsi Gunung Semeru pada Siswa Sekolah Dasar Nuriman Nuriman, Agustiningsih Agustiningsih, Kendid Mahmudi, Arik Aguk Wardoyo, Rizki Putri Wardani, Zidni Alfian Barif

PDF 9958-9966

Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry dan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar Sri Lestari, Adi Winanto

PDF 9967-9978

Meta Analisis Pengaruh Penggunaan Quizizz dalam Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Julianisa Julianisa, Adi Winanto

PDF 9979-9988

Implementasi Kebijakan Permendiknas No. 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif Bagi ABK dan/atau Memiliki Bakat Istimewa Di SMPN Kota Padang Yessi Warminda, Hasrul Hasrul, Meri Haryani

PDF 9989-10003

Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan dengan Metode Picture & Picture pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Neng Siti Nurhayati, Ani Nur Aeni, Aah Ahmad Syahid

PDF 10004-10015

Pengembangan Virtual Reality dalam Upaya Meningkatkan Kesiapan Mahasiswa untuk Menghadapi Pengenalan Lapangan Persekolahan Rahmawati Rahmawati, Fanni Rahmawati, Rahmah Dianti Putri, Nurdin Nurdin, Yon Rizal

PDF 10016-10025

Pemanfaatan Media Online Sebagai Sarana Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Sekolah Dasar Lilik Amiati Zumaroh

PDF 10026-10036

Efektivitas Kerja Sama Sekolah dan Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 Sri Gusmurdiah, Endang Herawan, Sururi Sururi

PDF 10037-10046

Pengembangan Media Animasi Cerita Bergambar Berbasis Android untuk Penguatan Pembelajaran bagi Siswa Sekolah Dasar Ribkha Kurniawati, Eunice Widyanti Setyaningtyas

PDF 10047-10055

Pengembangan Media Filter Instagram Berbasis Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran IPA untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Blasius Eka Febrian Susetya, Nyoto Harjono

PDF 10056-10072