PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SEKOLAH DASAR

Rina Permata Sari, Zuardi Zuardi, Reinita Reinita, Ahmad Zikri

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i1.324

Article Metrics

Abstract Views : 120 times
PDF Downloaded : 43 times

Abstract


Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui  pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 10 Bandar Buat Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang tahun ajaran 2016/2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi eksperimen) dalam bentuk non equivalent control group design.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di kelas IV SD Negeri 10 Bandar Buat Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang dengan sampel kelas IVA SDN 10 Bandar Buat sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB SDN 10 Bandar Buat sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan yaitu terdapat pengaruh model Problem Based Learningterhadap hasil belajar PKn siswa. Berdasarkan perhitungan diperoleh t hitung sebesar 4,70 dengan taraf signifikan 0,05 adalah 1,671 harga t hitung lebih besar dari t tabel sehingga H1 diterima.


Keywords


Model PBL, PKN, Hasil Belajar

Full Text:

PDF

References


Ali, Mohammad. 2012. Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bandung: Cendikia Utama

Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas

Hosnan, M. 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia

Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta :Rajawali Pers

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajat. Bandung: Remaja Rosdakarya

Suprijono, Agus. 2013. CooperativeLearning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja RosdakaryaOffset


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Rina Permata Sari, Zuardi, Reinita, Ahmad Zikri

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.