Pengembangan Media Pembelajaran Metaverse Gallery untuk Meningkatkan Pengetahuan Keberagaman Budaya Indonesia Siswa Kelas V di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i4.10160Keywords:
Media Pembelajaran, Mataverse gallery, Keberagaman budaya, Pendidikan Pancasila, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran digital interaktif berupa Metaverse Gallery, yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran sekaligus memperluas wawasan siswa kelas V di SDN Tebet Timur 07 mengenai keberagaman budaya Indonesia. Latar belakang dari penelitian ini adalah terbatasnya efektivitas metode pembelajaran tradisional dalam menarik minat belajar siswa dan memperdalam pemahaman mereka terhadap materi kebudayaan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE, yang mencakup lima tahapan utama: analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses pembuatan media menggunakan platform Spatial.io, dan produk yang dihasilkan telah melalui tahap validasi oleh para ahli, dengan hasil menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi, yaitu rata-rata 87,3%. Uji coba dilakukan dalam dua skala, yaitu kelompok kecil dan besar, yang masing-masing menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 89%. Efektivitas media dibuktikan melalui peningkatan skor antara pretest dan posttest siswa, dengan nilai N-gain mencapai 0,76 yang masuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, Metaverse Gallery dinilai layak, praktis, dan efektif sebagai media pembelajaran alternatif yang inovatif untuk memperkenalkan keberagaman budaya Indonesia secara interaktif dan imersif dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila
References
Abidin, R. Z., Ruhiat, Y., & Nurhakim, L. (2025). Pengaruh Metaverse Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Keterlibatan Siswa Dalam Proses Pembelajaran. 9(2), 709–713.
Arek Satria, T. S. (2025). Pengembangan Pembelajaran Virtual Reality Berbasis Metaverse. Jurnal Teknik Informatika Dan Terapan, 3(2). https://doi.org/10.62951/router.v3i2.409
Azzah Risti Meliyani, Diana Mentari, G. P. S. (2022). Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Agar Tercipta Kegiatan Pembelajaran yang Efektif dan Siswa Aktif. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 2(02), 264–274.
Choirunisa Umirul Adila,Eka Puspita Ningrum. (2023). Pentingnya Melestarikan Budaya Bangsa Indonesia. I-WIN Library.
Dina Siti Logayah, Ade Budhi Salira, K. (2023). Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. JURNAL BASICEDU, 7(1), 326–338. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Erdwiyana, N. V., Fadhilah, A. I., Basman, F., Bukhori, S., & Indonesia, U. P. (2024). Metaverse in education in the era society 5.0: A systematic literature review. Hipkin Journal of Educational Research, 1(1), 37–48. http://ejournal-hipkin.or.id/index.php/hipkin-jer/
Fahrozi, F., Rahmah, A. H., & Anbiya, B. F. (2024). Mengintegrasikan Teori Pembelajaran Konstruktivis melalui Teknologi Digital Dalam Pendidikan Islam. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 16(1), 82–89. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v16i1.2813
Fitri, S. D., Selfiyana, S., Rakhmatika, I., & ... (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Peserta Didik Di MA Pembangunan Jakarta. …?: Journal of Global …, 2(6), 1931–1940. https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/view/382%0Ahttps://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/download/382/290
Indarta, Y., Samala, A. D., & Watrianthos, R. (2022). Metaverse: Tantangan dan Peluang dalam Pendidikan. JURNAL BASICEDU, 6(3), 3351–3363. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Labuem, S., Marlin, H., Eva, A., Taib, N., Hijrah, A., Yuliatin, P., & Ahmad, A. (n.d.). UNIVERSALISME Dunia Metaverse.
Marcheta, N., Liliana, D. Y., Setiawan, A., Sidiq, I., & Kurniawan, A. (2024). Pengembangan Teknologi Metaverse Ekosistem E-Mobility Pada Pameran Teknologi International Berbasis Augmented Re- ality. Jurnal Teknologi Informasi Dan Multimedia, 6(3), 322–329. https://journal.sekawan-org.id/index.php/jtim/
Mesra, R. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. In Https://Doi.Org/10.31219/Osf.Io/D6Wck.
Nadeak, E., Elfaladonna, F., & Malahayati, M. (2023). Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Interaktif Bagi Guru dengan Menggunakan Canva (Studi Kasus: SDN 204 Palembang). Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 201–206. https://doi.org/10.59025/js.v2i3.103
Radeisyah, A. D., Nirmala, N., Baiq Amrina Elsa Putri, & Nurhasanah. (2024). Identitas Nasional Sebagai Fondasi Pembangunan Karakter Bangsa Di Tengah Tantangan Multikulturalisme Indonesia. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi Dan Politik, 2(1), 82–95. https://doi.org/10.61787/3jjr9862
Rukminingsih. (2020). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENELITIAN KUANTITATIF, PENELITIAN KUALITATIF, PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Erni Munastiwi (ed.)). Erhaka Utama. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14062/1/Buku - Metode Penelitian Pendidikan (2020).pdf
Salira, A. B., Logayah, D. S., & Darmawan, R. A. (2022). Pengembangan Model Augmented Reality ( DISMUS ) sebagai Media Pembelajaran Digital IPS Development of the Augmented Reality Model ( DISMUS ) as Social Studies Digital Learning Media. HERITAGE Journal of Social Studies, 3(2), 176–190. http://heritage.iain-jember.ac.id/
Santosa, A., Wahyudin, A. Y., & Febriansyah, R. (2023). Penerapan Teknologi Virtual Reality Metaverse Pada Pendidikan Usia Dini. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 4(2), 290–295. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.3340
Shintia, Shavira NurAzizah, D. T. S. (2024). Jurnal Ilmiah Sain dan Teknologi MENGEMBANGKAN METODE PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS METAVERSE UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Shintia , Shavira Nur Azizah , Dr . Tata Sutabri Universitas Bina Darma Palembang Jl . Jendral Ahmad Yani No .. 3 , 9 /. 2, 294–298.
Syahputra, B. (2020). Pengembangan Videografi Makanan di Pasar Malam Taiwan Berbasis Research and Development. 03(03), 311–318.
Abidin, R. Z., Ruhiat, Y., & Nurhakim, L. (2025). Pengaruh Metaverse Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Keterlibatan Siswa Dalam Proses Pembelajaran. 9(2), 709–713.
Arek Satria, T. S. (2025). Pengembangan Pembelajaran Virtual Reality Berbasis Metaverse. Jurnal Teknik Informatika Dan Terapan, 3(2). https://doi.org/10.62951/router.v3i2.409
Azzah Risti Meliyani, Diana Mentari, G. P. S. (2022). Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Agar Tercipta Kegiatan Pembelajaran yang Efektif dan Siswa Aktif. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 2(02), 264–274.
Choirunisa Umirul Adila,Eka Puspita Ningrum. (2023). Pentingnya Melestarikan Budaya Bangsa Indonesia. I-WIN Library.
Dina Siti Logayah, Ade Budhi Salira, K. (2023). Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. JURNAL BASICEDU, 7(1), 326–338. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Erdwiyana, N. V., Fadhilah, A. I., Basman, F., Bukhori, S., & Indonesia, U. P. (2024). Metaverse in education in the era society 5.0: A systematic literature review. Hipkin Journal of Educational Research, 1(1), 37–48. http://ejournal-hipkin.or.id/index.php/hipkin-jer/
Fahrozi, F., Rahmah, A. H., & Anbiya, B. F. (2024). Mengintegrasikan Teori Pembelajaran Konstruktivis melalui Teknologi Digital Dalam Pendidikan Islam. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 16(1), 82–89. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v16i1.2813
Fitri, S. D., Selfiyana, S., Rakhmatika, I., & ... (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Peserta Didik Di MA Pembangunan Jakarta. …?: Journal of Global …, 2(6), 1931–1940. https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/view/382%0Ahttps://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/download/382/290
Indarta, Y., Samala, A. D., & Watrianthos, R. (2022). Metaverse: Tantangan dan Peluang dalam Pendidikan. JURNAL BASICEDU, 6(3), 3351–3363. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Labuem, S., Marlin, H., Eva, A., Taib, N., Hijrah, A., Yuliatin, P., & Ahmad, A. (n.d.). UNIVERSALISME Dunia Metaverse.
Marcheta, N., Liliana, D. Y., Setiawan, A., Sidiq, I., & Kurniawan, A. (2024). Pengembangan Teknologi Metaverse Ekosistem E-Mobility Pada Pameran Teknologi International Berbasis Augmented Re- ality. Jurnal Teknologi Informasi Dan Multimedia, 6(3), 322–329. https://journal.sekawan-org.id/index.php/jtim/
Mesra, R. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. In Https://Doi.Org/10.31219/Osf.Io/D6Wck.
Nadeak, E., Elfaladonna, F., & Malahayati, M. (2023). Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Interaktif Bagi Guru dengan Menggunakan Canva (Studi Kasus: SDN 204 Palembang). Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 201–206. https://doi.org/10.59025/js.v2i3.103
Radeisyah, A. D., Nirmala, N., Baiq Amrina Elsa Putri, & Nurhasanah. (2024). Identitas Nasional Sebagai Fondasi Pembangunan Karakter Bangsa Di Tengah Tantangan Multikulturalisme Indonesia. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi Dan Politik, 2(1), 82–95. https://doi.org/10.61787/3jjr9862
Rukminingsih. (2020). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENELITIAN KUANTITATIF, PENELITIAN KUALITATIF, PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Erni Munastiwi (ed.)). Erhaka Utama. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14062/1/Buku - Metode Penelitian Pendidikan (2020).pdf
Salira, A. B., Logayah, D. S., & Darmawan, R. A. (2022). Pengembangan Model Augmented Reality ( DISMUS ) sebagai Media Pembelajaran Digital IPS Development of the Augmented Reality Model ( DISMUS ) as Social Studies Digital Learning Media. HERITAGE Journal of Social Studies, 3(2), 176–190. http://heritage.iain-jember.ac.id/
Santosa, A., Wahyudin, A. Y., & Febriansyah, R. (2023). Penerapan Teknologi Virtual Reality Metaverse Pada Pendidikan Usia Dini. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 4(2), 290–295. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.3340
Shintia, Shavira NurAzizah, D. T. S. (2024). Jurnal Ilmiah Sain dan Teknologi MENGEMBANGKAN METODE PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS METAVERSE UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Shintia , Shavira Nur Azizah , Dr . Tata Sutabri Universitas Bina Darma Palembang Jl . Jendral Ahmad Yani No .. 3 , 9 /. 2, 294–298.
Syahputra, B. (2020). Pengembangan Videografi Makanan di Pasar Malam Taiwan Berbasis Research and Development. 03(03), 311–318.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Yusfyra, Rossi Iskandar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
