Problematika Pembelajaran Daring pada Peserta Didik di Sekolah Dasar

Nur Harizah Zain, Ika Candra Sayekti, Rita Eryani

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1051

Article Metrics

Abstract Views : 366 times
PDF Downloaded : 143 times

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah menganalisis problematika dalam proses pembelajaran daring atau jarak jauh dijenjang sekolah dasar dimasa pandemi covid-19. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan sumber data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang relevan dengan masalah penelitian. Penelitian dilaksanakan dijenjang sekolah dasar di kecamatan Kalijambe kabupaten Sragen. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas maupun guru mata pelajaran yang mengajar di sekolah dasar di kecamatan Kalijambe. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya problematika dalam proses pembelajaran daring atau jarak jauh selama pandemi yang muncul dari guru, peserta didik, maupun orang tua. Problematika yang muncul dalam proses pembelajaran daring atau jarak jauh selama pandemi diantaranya sarana pendukung yang minim yaitu peserta didik tidak mempunyai gadget maupun sinyal yang tidak stabil dari guru maupun peserta didik untuk melakukan pembelajaran daring, pemahaman teknologi yang sangat kurang, semangat belajar yang rendah, dan pencapaian tujuan belajar yang tidak dapat maksimal dan sesuai rencana

Keywords


pembelajaran, daring, problematika

Full Text:

PDF

References


A. Muri Yusuf. (2014). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. 300.

Anugrahana, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(3), 282–289. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i3.p282-289

Asrul, & Afil, M. (2020). Dampak pembelajaran online terhadap minat belajar siswa pada masa pandemi covid-19. Publikasi Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kendari, 1–15.

Dalimunthe, R. R., & , Risma Delima Harahap, D. A. H. (2021). Analisis Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Terhadap Mata Pelajaran IPA Pada Masa Pandemi Covid-19. 5, 1341–1348.

Dewi, W. A. F. (2020). Dampak COVID-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 55–61. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.89

Fetra Bonita Sari, Risda Amini, M. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu, 3(2), 524–532.

Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81–89. https://doi.org/10.31605/ijes.v2i2.659

Hanifah Salsabila, U., Irna Sari, L., Haibati Lathif, K., Puji Lestari, A., & Ayuning, A. (2020). Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 17(2), 188–198. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v17i2.138

Hanum, N. S. (2013). Keefetifan e-learning sebagai media pembelajaran (studi evaluasi model pembelajaran e-learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1), 90–102. https://doi.org/10.21831/jpv.v3i1.1584

Hartanto, W. (2016). Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(1), 1–18.

Isman. (2016). Pembelajaran Moda dalam Jaringan (Moda Daring).

Kuntarto, E. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Daring Dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia di Perguruan tinggi. Journal Indonesian Language Education and Literature, 3(1), 53–65. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jeill/article/view/1820

Kuo, et al. (2014). Interaction, Internet self-efficacy, and self-regulated learning as predictors of student satisfaction in online education courses. 20, 35–50.

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemafaatan Teknologi Informasi Dalam Pemeblajaran Jarak Jauh Di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Researh), 4(2), 30–36.

Sutapa. (2020). Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh dengan Daring Selama Pandemi COVID-19 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Pediatric Critical Care Medicine, Publish Ah, 19–29.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Nur Harizah Zain, Ika Candra Sayekti, Rita Eryani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.